Unterrichtsplanung mit KI: die ganze Stunde, fertig geplant
Eine gute Stunde vorzubereiten kostet eine Stunde, die du am Sonntagabend nicht hast. Mit diesem Prompt schreibt dein todo.is-Agent einen vollständigen Verlaufsplan für deine Klasse und dein Fach: überprüfbares Lernziel, Einstieg, Erarbeitung, Sicherung mit Zeiten und Sozialformen, Differenzierung, ein Exit-Ticket und auf Wunsch Arbeitsblatt und Folien dazu.
Der Prompt
- Erstelle eine Unterrichtsplanung für [FACH UND KLASSENSTUFE] zum Thema [THEMA]. Die Stunde dauert [STUNDENLÄNGE], zur Lerngruppe: [LERNGRUPPE]. Orientiere dich an [LEHRPLAN ODER KERNCURRICULUM] und formuliere ein überprüfbares Lernziel („Die Schülerinnen und Schüler können …“). Erstelle einen Verlaufsplan mit Phase, Zeit, Inhalt, Sozialform und Medien: Einstieg (5 Minuten), Erarbeitung mit Musteraufgabe, Partnerarbeit, Einzelarbeit, Sicherung und ein Exit-Ticket mit 3 Fragen. Ergänze Differenzierung für schwächere und stärkere Lernende sowie für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache, die Materialliste und typische Fehlvorstellungen mit passenden Reaktionen. Gib mir den Plan als Word-Dokument, ein Arbeitsblatt auf einer Seite und 8 Folien als PowerPoint. Schick alles per E-Mail.
Was du ändern solltest
- [FACH UND KLASSENSTUFE]: Z. B. „Mathematik, Klasse 7“, „Deutsch, Jahrgang 9“ oder „Integrationskurs, B1“.
- [THEMA]: Z. B. „Dreisatz“, „eine Erörterung einleiten“.
- [STUNDENLÄNGE]: Z. B. „45 Minuten“ oder „Doppelstunde, 90 Minuten“.
- [LERNGRUPPE]: Z. B. „26 Kinder, 4 mit Deutsch als Zweitsprache, 2 mit Förderbedarf, Tablets vorhanden“.
- [LEHRPLAN ODER KERNCURRICULUM]: Z. B. „Kernlehrplan Mathematik NRW“, „Bildungsplan Baden-Württemberg“, „Lehrplan 21“ oder „ohne Vorgabe“.
Beispielergebnis
- Unterrichtsplanung: Dreisatz (Mathematik, Klasse 7, 45 Minuten)
- Kernlehrplan: proportionale Zuordnungen · 26 Kinder, 4 mit DaZ, 2 mit Förderbedarf
- Lernziel
- Die Schülerinnen und Schüler können mit dem Dreisatz den Preis für eine Einheit berechnen und damit zwei Angebote vergleichen; mindestens 2 von 3 Aufgaben im Exit-Ticket sind richtig.
- Material
- • Folien, Arbeitsblatt, Miniwhiteboards, zwei Müslipackungen mit Preisschild
- Verlaufsplan
- • Einstieg (5 Min., Plenum): „6 Brötchen kosten 2,40 €. Was kostet eines?“ Antworten auf den Whiteboards.
- • Erarbeitung I (10 Min., Lehrervortrag mit Musteraufgabe): Dreisatz in drei Schritten: Gesamtwert, auf 1 zurückrechnen, auf die gesuchte Menge hochrechnen. Beispiel: 300 km in 5 Stunden, also 60 km in einer Stunde.
- • Erarbeitung II (12 Min., Partnerarbeit): Müsli A: 500 g für 2,99 €, Müsli B: 750 g für 4,29 €. Welches ist günstiger? Paare erklären ihren Weg einem anderen Paar.
- • Einzelarbeit (10 Min.): 6 Aufgaben auf dem Arbeitsblatt, vom einfachen Dreisatz bis zum Angebotsvergleich.
- • Sicherung (3 Min., Plenum): Merksatz an der Tafel: „Erst auf 1, dann auf die gesuchte Menge.“
- • Exit-Ticket (5 Min.):
- • 1. 8 Stifte kosten 2 €. Was kostet ein Stift?
- • 2. Lena liest 90 Seiten in 3 Stunden. Wie viele Seiten pro Stunde?
- • 3. Was ist pro Song günstiger: 10 Songs für 9 € oder 15 Songs für 12 €?
- • Lösungen: 0,25 €; 30 Seiten pro Stunde; 15 Songs für 12 € (0,80 € statt 0,90 €)
- Differenzierung
- • Unterstützung: Tabelle mit den Spalten „Menge | Preis“ und vorgegebenen Pfeilen „: 6“ und „· 4“; zuerst Aufgaben mit glatten Ergebnissen
- • Erweiterung: Bei welchem Preis wären beide Müslis pro 100 g gleich teuer?
- • Deutsch als Zweitsprache: Wortspeicher mit Bildern (Preis, pro, je, günstiger), Satzbaustein „___ ist günstiger, weil ___ pro ___ kostet.“
- Typische Fehlvorstellungen
- • Falsch herum geteilt (Stunden durch Kilometer). Reaktion: immer fragen „pro was?“ und Einheiten mitschreiben.
- • „Die größere Packung ist immer günstiger.“ Das Müsli-Beispiel zeigt, dass man rechnen muss: B ist hier nur knapp günstiger (0,57 € statt 0,60 € pro 100 g).
So geht’s mit todo.is
- Trag Fach, Klassenstufe, Thema, Stundenlänge und deinen Lehrplan ein.
- Schick die Aufgabe aus der todo.is-App an deinen Agenten oder per WhatsApp bzw. E-Mail.
- Du bekommst Verlaufsplan, Arbeitsblatt und eine kurze Foliensammlung per E-Mail.
- Wünsch dir Änderungen („auf 45 Minuten kürzen“, „ein Lernspiel in Gruppen dazu“) oder die nächsten vier Stunden der Reihe.
Tipps für ein besseres Ergebnis
- Formuliere das Lernziel so, dass du es im Exit-Ticket überprüfen kannst. Ist es nicht messbar, schreib es um.
- Beschreib deinem Agenten die Lerngruppe (Tablets, Gruppengröße, Förderbedarf). Das verändert die Aktivitäten spürbar.
- Plane die typischen Fehler vorher ein. Wer die zwei häufigsten Fehler kennt, macht die Partnerarbeit deutlich wirksamer.
- Für Lehrproben im Referendariat kann dein Agent die Vorlage deines Seminars übernehmen: einfach als Datei anhängen.
Unterrichtsplanung mit KI: häufige Fragen
- Was gehört in eine Unterrichtsplanung? Ein klares Lernziel, der Bezug zum Lehrplan, das Material, ein Verlaufsplan mit Einstieg, Erarbeitung und Sicherung, eine Lernkontrolle wie ein Exit-Ticket und Differenzierung.
- Kann er die Vorlage meiner Schule oder meines Seminars nutzen? Ja. Häng die Vorlage als Word- oder PDF-Datei an, dann füllt dein Agent genau diese Überschriften und Tabellen aus.
- Kann er eine ganze Unterrichtsreihe planen? Ja. Bitte um eine Reihenplanung mit der Anzahl der Stunden, dann bekommst du eine Übersicht und einen Plan für jede Stunde.
- Kennt er die Lehrpläne der Bundesländer? Nenne Bundesland und Fach, dann sucht dein Agent den offiziellen Kernlehrplan oder Bildungsplan online und orientiert sich daran. Das gilt auch für Österreich und die Schweiz.
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